TROUBLES DU PROCESSUS SENSORIEL - MODULE 2 2025

Justine AMEVO, est ergothérapeute depuis 2008. Elle a exercé 5 ans en SESSAD, a suivi un Diplôme Universitaire sur la rééducation des enfants paralysés cérébraux, a travaillé au sein d’une équipe d’une crèche et en libéral, puis elle est partie 1 an au Togo avec une association humanitaire. Justine débute en 2013 un plein temps libéral. Elle travaille avec Gwénaëlle Roscoe depuis 2015. Elle s’est formée en Intégration Sensorielle avec Gwénaëlle et a complété cette formation avec une formation sur l’accompagnement des troubles de l’oralité alimentaire. Depuis 2018, Justine donne des formations dans les Instituts de formation de Rennes et Poitiers. Elle a eu l’opportunité de donner une formation dans un IME. Justine apprécie de former les autres professionnels pour aider à mieux prendre en compte les besoins sensoriels de chacun. Audrey CHAVEZ obtient son diplôme d’ergothérapie en 2015. À la suite d’une expérience humanitaire en Roumanie auprès d’enfants présentant des Troubles du Spectre Autistique, elle travaille pendant un an au sein d’une Maison d’Accueil Spécialisée. Elle accompagne alors un public adulte avec polyhandicap. C’est en 2017 qu’Audrey intègre le cabinet libéral La Cabane Sensorielle au sein duquel elle se forme en Intégration Sensorielle auprès de Gwénaëlle Roscoe. Puis, en 2019, elle se forme aussi aux troubles de l’oralité pédiatrique ainsi qu’à l’impact de la micronutrition sur le développement de l’enfant. Audrey a également la chance d’être prestataire au sein d’un SAMSAH TED et de former les étudiants de Rennes, Tours et Poitiers. Aujourd’hui, elle a à cœur de transmettre ses expériences aux professionnels afin de les aider à mieux appréhender les Troubles du Processus Sensoriel dans leur pratique.

• L’atteinte des objectifs de la formation sera évaluée tout au long de la formation par des mises en situations
• Questionnaire en fin de formation

• Exposés théoriques
• Expérimentation
• Etudes de cas
• Vidéos
• Echanges et discussions