Théorie Polyvagale et applications cliniques 2025 (formation INTRA seulement possible)
L’impact de la sécurité neuronale et de l’engagement social sur l’accompagnement thérapeutique
Formation créée le 21/08/2024. Dernière mise à jour le 24/08/2025.Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiThéorie Polyvagale et applications cliniques 2025 (formation INTRA seulement possible)
L’impact de la sécurité neuronale et de l’engagement social sur l’accompagnement thérapeutique
Les recherches de ces 20 dernières années ont marqué des avancées importantes dans la compréhension du fonctionnement humain et notamment dans les neurosciences. La théorie polyvagale développée par Dr Stephen Porges a démontré le rôle du SNA dans notre régulation et l’importance de la relation et l’interaction pour assurer notre survie. Ses découvertes ont influencé la pratique en psychologie mais aussi les interventions thérapeutiques. Le praticien formé à la théorie polyvagale développe une perception de la personne selon une approche neurophysiologique avec une connaissance des circuits du système nerveux autonome, de leurs rôles et des facteurs pouvant influencer leur activation. L’objectif premier de tout mammifère sur Terre est de rester en vie. Pour cela, le maintien d’un certain état d’équilibre physiologique est nécessaire mais aussi un état de sécurité neuronale. Nos systèmes sensoriels nous permettent de percevoir de potentielles menaces au sein de notre environnement et de nous adapter afin de maintenir cette notion de sécurité et engager les mécanismes de survie quand nécessaire. Bien que le besoin d’un abri, de nourriture et de protection aux dangers de prédateurs ne soit plus une nécessité face à l’évolution de la civilisation, la menace reste là mais se dessine sous un autre jour, celle de la performance, de la productivité et du besoin d’appartenance sociale et/ ou professionnelle. Comment cette notion de sécurité neuronale impacte la relation client-thérapeute ou encore la dynamique familiale ? Cette approche et cette connaissance de la théorie polyvagale permet à tout thérapeute de soutenir les objectifs thérapeutiques des personnes accompagnées et ce, qu’ils soient dans le domaine du processus et de l’intégration sensorielle, dans le domaine psycho-comportemental/ social ou encore dans la communication et les apprentissages. Devenez un thérapeute sensibilisé à l’approche polyvagale ! Dates de formation : reconduit pour 2026 à Rennes. Ne manquez pas de nous contacter si vous êtes intéressés pour être informé de la date de la prochaine session. formation@lacabanesensorielle.fr
Objectifs de la formation
- Comprendre les bases de la théorie polyvagale
- Comprendre les liens entre systèmes sensoriels, sécurité neuronale, et engagement social
- Être capable d’analyser le comportement d’une personne en prenant en compte les signes d’une potentielle insécurité neuronale et leurs impacts sur la participation et l’engagement de la personne
- Être capable de créer une alliance thérapeutique en intégrant les notions de la théorie polyvagale
- Être capable d’émettre des recommandations pour mieux répondre aux besoins de la personne au quotidien
Profil des bénéficiaires
- Tous professionnels paramédicaux (ergothérapeutes, orthophonistes, psychomotriciens, kinésithérapeutes, orthoptistes, ...)
- Psychologues
- Professionnel médico-éducatifs
- Aucun
Contenu de la formation
Introduction à la théorie polyvagale
- Bases de la théorie
- De la recherche à l'application clinique
Développement des 3 principes clés de la théorie
- Organisation hiérarchique
- neuroception
- co-régulation
Lecture des comportements sous la lentille de la théorie polyvagale
- Signes d'une sécurité neuronale atteinte et les bénéfices socio-émotionnels et cognitifs
- Signes d’une potentielle insécurité neuronale et leurs impacts sur la participation et l’engagement de la personne
Applications cliniques de la théorie polyvagale
- Développer l'alliance thérapeutique en intégrant la théorie polyvagale
- Comment activer le circuit d’engagement social
- Recommandations pour mieux répondre aux besoins de la personne au quotidien
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- L’atteinte des objectifs de la formation sera évaluée tout au long de la formation par des mises en situations
- Questionnaire en fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Exposés théoriques
- Expérimentation
- Etudes de cas
- Vidéos
- Echanges et discussions
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Accessibilité
Pour tout besoin pour participer, Gwénaëlle Roscoe étudiera avec vous les différentes compensations nécessaires.